Sembrando el Futuro, un proyecto ambiental de ApS
En el marco del proyecto Sembrando el Futuro, se presenta una experiencia de aprendizaje-servicio en la que se pretende incidir en el esp...
Va de… El control de esfínteres en el aula de 3 años
Quiver y CelullAR: Realidad aumentada para trabajar la célula en un aula de primariaProyecto «La ...
Quiver y CelullAR: Realidad aumentada para trabajar la célula en un aula de primaria La realidad aumentada crea entornos atractivos con t...
Nuevo curso: libres de mascarillas, atrapados por la LOMLOE
El curso ha comenzado con una nueva ley, la tercera en quince años. Nuevamente cambios, papeleo, horas de burocracia y esfuerzos titánico...
Empezar por casa
Mejora de la eficiencia energética Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro mod...
Evocamos en medio natural y social
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada En la escuela Rosa Gisbert de Masdenverge, perteneciente a la ZER Montsià, promovemos en ...
El poder de la evocación en el aprendizaje
Consigna de la evidencia Emplazar con frecuencia al alumnado a completar tareas que requieran la evocación, esto es, recuperar de la memo...
Quintiliano
Sobre ideas milenarias en educación En educación somos muy propensos a «inventar la rueda» varias veces. Pero, cuando nos sumergim...
