En muy contadas ocasiones, los medios de comunicación generalistas (prensa, radio, televisión) se hacen eco de las noticias que el mundo de las matemáticas genera. Y en muchas menos, salvo que tengan un asesor especializado, son capaces de explicar de un modo asequible (en algunos casos, no es sencillo) de qué trata la noticia y, en caso de tener alguna aplicación, en qué consiste.
Afortunadamente, las redes sociales suplen esas carencias, fundamentalmente porque hay profesores e investigadores de las matemáticas que se han tomado en serio esto de divulgar esta disciplina de un mo…
