Este artículo muestra la implementación del Programa CA/AC en un centro educativo de grandes dimensiones (ESO, Bachillerato, Formación Profesional). Se recopilan las necesidades educativas de partida, los beneficios pedagógicos obtenidos y los pilares fundamentales del proceso de instauración del programa, que ha propiciado la transformación de una comunidad educativa.
Sesión Imou-te, curso 2021-2022. Docentes de distintos centros compartiendo la experiencia en el Programa CA/AC
El instituto Gilabert de Cen…
