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Resumen
Este libro versa sobre la educación psicomotriz de los niños y niñas de 0-3 años. Nos habla del papel importante que desempeña el cuerpo, en su tarea no sólo de subsistencia, sino de búsqueda de la felicidad. Intenta hacernos reflexionar sobre cómo los niños y las niñas se expresan, se comunican y adquieren conocimientos a través de él. Las autoras ofrecen un proyecto de educación psicomotriz plenamente integrado en la vida del centro. La psicomotricidad se practica no sólo en la sala específica y en el patio, sino también en las aulas, mediante materiales, recursos y actitudes apropiadas a las características y necesidades de las criaturas. Se presta especial atención a la observación sistemática de la actividad por parte del adulto y se incluyen pautas sencillas que facilitan registrar lo observado y lo escuchado, con el objetivo de poder dar significado a las manifestaciones motrices de niños y niñas y de poder devolver respuestas coherentes y adecuadas a modo de retroalimentación.
Etapas
Categorías
Expresión corporal, Gestión del aula, Juego motriz, Juego simbólico, Juego y experimentación, Juegos pre-simbólicos, Juegos sensoriales, Organización del espacio/tiempo, Principios metodológicos, Psicomotricidad, Roles del profesorado
Colecciones
Palabras clave
conocimiento, educación psicomotriz, expresión, psicomotricidad, vida cotidiana