Encuentros
¿Soy mayor porque soy más alto?
Equipo de maestras de infantil de la Escuela Vedruna Berga En la clase de P4 tenemos un buen lío. No entendemos por qué Marc, que es el m...
Imprescindibles. Educando en tiempos de COVID-19
Mathigon, el patio de juegos matemático
Se presenta como recurso Mathigon, una plataforma que reúne diferentes recursos de aprendizaje interactivo de acceso gratuito. Bajo cuat...
Proyecto teatral: Viviendo en la escalera de Buero
Viviendo en la escalera de Buero es la selección, adaptación y representación de seis fragmentos de la obra teatral Historia de una esc...
Conocerse para el presente y orientarse para el futuro¿Qué aprenderán?¿Cómo aplicarlo en el aula?...
Conocerse para el presente y orientarse para el futuro Se propone utilizar el género discursivo del autorretrato para analizar los intere...
En contexto: Descubriendo en la historia
Descubriendo en la historia Planteamos tres actividades relacionadas con los descubrimientos a lo largo de la historia. En la primera, of...
Los compromisos individuales y colectivos de la escuela
Los compromisos individuales y colectivos de la escuela Jaume Carbonell Sebarroja Jubilado y presidente del consejo asesor de El diari de...
