Del aburrimiento
De la escuela infantil a la guardería: 25 años después
En la Comunidad de Madrid ha costado mucho esfuerzo y tiempo pasar de las guarderías a las escuelas infantiles. La consejera de Educaci...
Evaluar para conocerse, evaluar para aprender
Una experiencia de animación a la lectura con escolares subsaharianos
Proyecto para alumnado con altas capacidades basado en el modelo CAITAC y las inteligencias múlt...
Transformamos las reuniones con las familias
Rosa Regàs: «Somos lo que hemos aprendido en la infancia; cuanto más atrás, mejor»
Tecnología en aulas de comunicación y lenguaje