Las personas que aprenden se autorregulan
Consigna de la evidencia La autorregulación metacognitiva, que se centra en estimular a los aprendices y aprendizas para que tomen decisi...
Ni flota ni se hunde
¿Es posible iniciar el modelo de fuerzas en educación primaria? Francisco José Castillo Hernández, María Rut Jiménez Lis...
¿Qué es «lo que no va» bien?
Las aulas extendidas han llegado para quedarse
Descubriendo enigmas
IntroducciónLa cotidianidad nos plantea de forma continua situaciones enigmáticas que requieren de una solución exitosa para proceder ...
Más allá del profesorado 3.0: apostar por el cambio cultural y el compromiso ético
Más allá del profesorado 3.0: apostar por el cambio cultural y el compromiso ético Pilar Gargallo Otero Joan Domènech Francesch Fe...
La experiencia del ajedrez en el ámbito educativo
La experiencia del ajedrez en el ámbito educativo La relación de nuestra escuela, el CP Es Canyar de Manacor, con el ajedrez es muy anter...
Una mirada de largo alcance