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¿De dónde partimos?Agenda 21Partimos de una situación problema. Llevamos a los alumnos y alumnas a dar una vuelta por el instituto y l...
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El significado del espacio en el Manuel Núñez de Arenas
El instituto adopta la muralla de Mataró
La ciudad, el espacio donde los niños y las niñas se sociabilizan, transmite a través de sus organizaciones políticas, económicas y ...
Espacio, bienestar y aprendizaje en la escuela
Casi todo es música. Una mirada a la interdisciplinariedad desde el área de música
¿Por qué y para qué la interdisciplinariedad?Pedimos a nuestros alumnos y alumnas que relacionen los saberes; sin embargo, todas las s...
La Piscucha Comovós
Raquel Baró: «En las escuelas rurales todo se hace de manera cohesionada con el pueblo. Formamo...