Direcciones minoritarias en el mundo mayoritario: riesgos y posibilidades
La documentación pedagógica: una práctica para la reflexión y la democracia
El Proyecto Estocolmo: construir una pedagogía con la voz del niño, del pedagogo y de los padres
Del discurso de la calidad al discurso de la creación de sentido
Construir la institución para la primera infancia: ¿para qué creemos que sirve?
Construir la primera infancia: ¿qué creemos que es?
Perspectivas teóricas: modernidad y posmodernidad, poder y ética
De qué trata este libro
