Grabamos un programa de radio: Una propuesta inclusiva en el aula de 5 años

La complejidad de nuestros contextos escolares es un reflejo de la realidad de nuestra sociedad; pero no podemos diluir nuestra responsabilidad como profesionales de la docencia y buscar argumentos que nos distraigan de nuestro objetivo o que se centren en las diferencias, sino que debemos –y es nuestra responsabilidad– buscar el objetivo común: garantizar el derecho que tiene todo el alumnado a una educación equitativa y de calidad.